Otrzymane komantarze

Do wpisu: Zarządzanie konfliktem
Data	Autor
08.02 [09:27]	...Tomasz Zygadło zrealizował wstrząsający dokument pt SZKOŁA PODSTAWOWA. To chyba było w późnych latach 60-tych. Dzieci na lekcji wychowawczej wystawiały sobie nawzajem oceny ze sprawowania. Erupcja donosicielstwa i popis upokorzeń. SZOK! Film nie miał komentarza, nie było skrótów. Trwał dokładnie tyle co lekcja 45 min. Do tej pory to pamiętam... Przeszedł bez echa. Szukałam go w necie, ale nie znalazłam. Dobrze, że mogę go przypomnieć, bo byłby doskonałą ilustracją do poruszonego, bardzo ważnego tematu. Pozdrawiam i dziękuję.
08.02 [04:59]	jazgdyni Witaj Jezu, Izo, przywołałaś moje współczesne koszmary. Jak Ci się wydaje, że to tylko historyczne idee Makarenki, to jesteś w gruuuubym błedzie. Tego właśnie obecnie uczą w korporacjach i na tym opiera się współczesny human management. Otóż,miałem takie szkolenia i dokładnie, jak piszesz mam obowiązek wywalić na zbity pysk obie strony konfliktu. Liczy się tylko dobro firmy, a nie jacyś konfliktowi pracownicy. Mam też obowiązek doprowadzić przed wywaleniem do konfrontacji obu stron. Jakie to postawy na przyszłość kształtuje, to już nie moja sprawa. Skrzynia donosów, a jakże, wróciła parę lat temu. Donos teraz nazywa się ślicznie stop card. Niby, jak zobaczę pracownika, który robi coś źle, np. szlifuje bez gogli, to ja (anonimowo) mam to opisać i wrzucić do skrzynki. Więcej! Jest ustanowiony w załodze specjalny dodatkowy człowiek, oficer HSQE - Health Safety Quality Environment Officer. Czyli normalny szpieg behapowiec, o bardzo wysokiej władzy. Miałem dużą scysję za wchodzenie na maszt bez kasku (uprząż miałem na sobie). Pytałem się, czego mam się obawiać z góry. Mew? Nie, przepisy są przepisami, mimo tego, że aby przecisnąć głowę miedzy barierkami, to kask i tak muszę zdjąć. I znowu doszło do tego, że common sense i dobra praktyka morska poszły się walić. Durny HSQE Off. rządzi! Nie wiedziałem, że to post-modernizm, ale to normalna rzeczywistość we współczesnych systemach korporacyjnych. Mówię Ci - Auschwitz!

Do wpisu: Macierz transportu
Data	Autor
07.02 [08:24]	NASZ_HENRY po mojej stronie ;-)
07.02 [08:03]	Izabela Brodacka Falzmann Nie dziwię się, że ludzie chcieli sobie przynajmniej pogadać na temat Mongolii. Ja mam pewną wiedzę na temat Kazachstanu. Odważni wchodzą w interesy z Kazachami. Trzeba tylko brać poprawkę na ich specyficzną mentalność. Ale głowy mają otwarte. Obala to zakorzenione stereotypy na temat narodu pastuchów.
07.02 [07:59]	Izabela Brodacka Falzmann Ja też w powodzi laurek na temat kanciastego mebla, zwanego nie wiem czemu okrąglym, dostrzegłam wczoraj ton bardziej minorowy. Trudno jednak o realizm. Elity komunistyczne też nigdy nie przyznały, że zostały przywiezione na sowieckich tankach. Twierdzili, że rządzą z woli ludu pracującego miast i wsi wyrażanej w wyborach.
07.02 [07:54]	Izabela Brodacka Falzmann Proszę zauważyć, że tę kolejkę zbudowaną wysiłkiem społeczeństwa właśnie za grosze sprzedano międzynarodowemu konsorcjum , w ktorym gminy podhalańskie mają tylko 2% udziału. Oczywiście wraz z kolejką straciliśmy przynajmniej część Kasprowego i Myślenickie Turnie. PO dąży obecnie do prywatyzacji i sprzedaży lasów. Władysław Zamoyski ofiarował narodowi skarby Biblioteki Kórnickiej i sporą część lasów Tatr. Teraz hunwejbini z PO będą te lasy rozdzielać miedzy sobą i sprzedawać. A my będziemy zastanawiać się czy je sprzedano Niemcom czy Eskimosom? Czy czeka nas los Greków, narodu filozofów, ktory na własnej ziemi stał sie narodem pastuchów, a potem kelnerów?
06.02 [21:23]	Dlaczego wszystko w Polsce idzie jak z kamienia? Swego czasu były popularne, teraz chyba zapomniane, książki „Prawo Parkinsona” i ”Recepta Petera”. Obie poruszały podobną problematykę o biurokracji oraz niekompetencji. Prawo Parkinsona mówi, że jeżeli pracownik ma określony czas na wykonanie danego zadania, zadanie to zostanie wykonane w możliwie najpóźniejszym terminie. W praktyce implikuje to żywiołowy wzrost liczby urzędników, niezwiązany z ilością i rodzajem pracy do wykonania. Na pewnym etapie rozwoju biuro może istnieć dla samego siebie, bez zajmowania się celem dla jakiego zostało powołane. W „Recepcie Petera” mówi się o tym, że każdy kiedyś osiąga szczebel niekompetencji. Opisane są rozmaite przykłady niekompetencji – doskonały szewc rzemieślnik będzie fatalnym dyrektorem fabryki butów, wspaniały chirurg zostanie nieudolnym dyrektorem szpitala. Mam wrażenie, że Polska na obecnym etapie jest klinicznym przykładem funkcjonowania obu opisanych nieszczęść.
06.02 [21:21]	Wprawdzie Pani tekst jest jakby o matematyce, ale myślę, że chodziło o szerszy kontekst. Przy okazji chciałbym dokonać kilku porównań. Jako inżynier bardzo interesuję się historią rozwoju przemysłu w Polsce międzywojennej. Jestem pełen podziwu dla osiągnięć w tej dziedzinie po latach zaborów. Wspomnę tylko o budowie Gdyni, kolejowej magistrali węglowej, budowie COP. Budowało się szybko i sprawnie, w pewnej fabryce produkcja ruszyła w siedem miesięcy od położenia kamienia węgielnego. Bardzo znany przykład to budowa kolejki linowej na Kasprowy Wierch w niespełna rok. Śmiem wątpić, czy dzisiaj udałoby się coś takiego powtórzyć, pomimo doskonalszej techniki. Pamiętam ze szkoły, że było coś takiego jak pozytywizm, praca u podstaw. Kiedyś polityka była sobie ale od fachowego kierowania byli inżynierowie, ekonomiści i inni specjaliści. Dzisiaj Polską rządzą głównie historycy i prawnicy. Ta banda ignorantów zamiast się skupić na ustaleniu priorytetów i pilnować spraw zasadniczych dla funkcjonowania państwa a realizację szczegółów pozostawić specjalistom, próbuje ręcznie sterować wszystkim. Od dłuższego czasu mam wrażenie, że w naszym kraju nic nie funkcjonuje jak należy. Kolej mimo sporych inwestycji jest w zaniku – wczoraj właśnie przeczytałem o likwidacji kolejnych połączeń Intercity, podobno czasowo z powodu remontu torów – w co nie wieżę. System lecznictwa – kompletny rozkład, system emerytalny podobnie, oświata – katastrofa.
06.02 [20:46]	jazgdyni Tak jest - "Dwanaście esejów pod redakcją Lynna Arthura Steena" dumnie stoi na półce. Przyznam, dawno nie zaglądałem. Pzdr
06.02 [20:26]	Anonymous Elity nie mogą sobie pozwolić na wymianę bo nie są elitami. W zamordyzmie każdy dostaje szansę by aspirować do roli karbowego. Właśnie wysłuchałem w TVN24 wywodu Pana Celińskiego, że postanowienia okrągłego stołu musiały być respektowane mimo wyniku wyborów z 4 czerwca 1989r. bo do 1993r. w Polsce stacjonowały wojska radzieckie. Pomijam, że respektowane były umowy magdalenkowe wbrew oficjalnie przy okrągłym stole ustalonym zasadom tych wyborów. To jednak dobrze, że elita polityczna okazjonalnie przyznaje, że do 1993r. Polska była okupowana. Nie należy oczekiwać od nich przyznania, że są elitami z wyborów kompletnie niedemokratycznych. To byłoby przyznaniem, że są marionetkami służb.
06.02 [19:29]	Ja w ubiegłym roku wybrałem się do Mongolii skąd przywiozłem 5 projektów biznesowych (opisane poniżej), znajdując tam partnerów a także odbiorców. Niestety, nie znalazłem chętnego na inwestycje (w Mongolii) które spłacą się w wyłożonym kapitale ... w pierwszym roku działalności (to w europejskim sektorze budowlanym jest obecnie absolutnie niemożliwe), mimo wysyłki informacji do ponad 140 odbiorców głównie z sektora budownictwa, funduszy kapitałowych, do kilkunastu inwestorów pozabranżowych. Owszem, było kilkunastu chętnych na spotkania ale miałem na nich wrażenie że są to (dla nich) ciekawostki biznesowe (typu “poznaj świat”). Myślę że gdyby oferta została przygotowana zupełnie na innym szczeblu i “kłuła by oczy” niczym AMBER GOLD zainteresowanie byłoby o wiele większe choć muszę wspomnieć że wśród odbiorców były także osoby lokujące kapitał w AMBER GOLD.
06.02 [19:16]	Izabela Brodacka Falzmann Mam bardzo ciekawą książkę "Matematyka współczesna Dwanaście esejów pod redakcją Arthura Steena." Tam można znaleźć te zagadnienia. Pozdrawiam serdecznie.
06.02 [19:07]	jazgdyni Witaj Już tak po 2004 roku, czyli, jak przystąpiliśmy do UE zacząłem obserwować niepokojące zjawisko - procedury na wszystko. Wykoncypowałem sobie, że jest to nacisk Stanów Zjednoczonych na jakąkolwiek działalność, ich, amerykańska filozofia życia, która uległa gwałtownemu natężeniu po zamachach September 11. Check lists i permits stały się zmorą nie tylko inżynierów, ale jak widać, również lekarzy, czy urzędników. Na pewnej międzynarodowej konferencji na temat wdrażania ISM Code (International Safety Management Code - Międzynarodowy kodeks zarządzania bezpieczną eksploatacją statków), czyli coś co jest odpowiednikiem norm ISO, gwałtownie zaprotestowałem przeciwko zalewowi tej fali papierów. Stwierdziłem, że jeszcze nie tak dawno istniała wartość sama w sobie i bardzo indywidualna, która nazywa się profesjonalizm. Po tym wszyscy się zamknęli. Bo indywidualizm i indywidualny profesjonalizm jest be i fe. Liczy się standaryzacja, procedury i normatywy. A że jest to poziom idiotów, no cóż, każdemu trzeba dać szansę i dostosować dokumenty do poziomu głupka. Tak oto jest właśnie tak, jak piszesz - indywidualny geniusz nie ma dzisiaj szans. Nie przeskoczy całej tej biurokracji, którą w XXI wieku stworzyła Machina. Serdeczności Ps. A znasz oprócz tej macierzy problem komiwojażera?
06.02 [18:58]	Izabela Brodacka Falzmann Zapisuję sobie Pana bon mots na tytuły. Jeżeli użyję powołam się - Pan pozwoli- na autora.
06.02 [18:56]	Izabela Brodacka Falzmann Kiedy odmówiłam córce czytania wywodów w jej zeszycie i zaproponowałam rozwiązanie w dwóch linijkach( chodziło o znalezienie okresu pewnej funkcji) jej bardzo miła pani powiedziała; " niemożliwe, żeby to było aż tak proste". Pani była przynajmniej bardzo miła, ale jej dowody ciągnęły się na kilka stron zeszytu formatu A 4.
06.02 [16:09]	NASZ_HENRY grunt to grant ;-)
06.02 [13:40]	"Z doświadczenia wiemy jak trudno jest skłonić zwykłego nauczyciela do zaakceptowania innej, niż jego własna, metody rozwiązywania zadań. Na ogół nauczyciel nie chce takich pomysłów słuchać i nie stara się zrozumieć." Moja Mama ... nie jest matematyczka z wyksztalcenia.. jednak jej " obowiazek szkolny " przypadl na lata kiedy szkolnictwo bylo "za" darmo a nie "NA" darmo. Moja Mama moze byc obudzona w srodku nocy i bez zbednego przygotowania jest w stanie zaczac rozwiazywac logarytmy, calki i rozniczki. Ot tak z olowkiem w reku i bez kalkulatora. Dzieki temu jednak byla mi w stanie zawsze pomagac z matmy kiedy tego sytuacja wymagala. Jedyne co .. to oczywiscie znala takie formy i sposoby liczenia jakie jej w szkole zaserwowano. ( tu narzuca sie pytanie dlaczego te formy ktore ona zapamietala na cale zycie nie sa uczone do dzis?) Dzieki mojej Mamie " blyskalem" czasem na matematyce i fizyce rozwiazaniem zadania innym sposobem niz reszta klasy. Co doprowadzalo do szalu klasowa matematyczke. Mialem wrazenie ze mnie poprostu nienawidzi. Robila tez co mogla aby mi cale gimnazjum uprzykrzyc. Ukoronowaniem jej staran byla pewna kartkowka ( dwa zadania) ktora to calej klasie zbytnio nie wyszla. Temat byl ciezki , kartkowka nie zapowiedziana ---> prawie same Niedostateczne. Oburzenie matematyczki bylo tak wielkie ze postanowila oddac te prace na zebraniu rodzicielskim z odpowiednim komentarzem w strone rodzicow. Mama dostawszy moja prace ... (wszystko na czerwono poskreslane z gory na dol ) odrazu zauwazyla ze jedno z zadan ( czyli 50% ) rozwiazalem bezblednie .. tylko oczywiscie sposobem ktorego mnie uczyla. Poniewaz sprawdzian dostala rzucony w swoja strone z " diabelskim" usmieszkiem .. podeszla do "pani" i poprosila o wyjasnienie co tu jest zle? Kiedy wypunktowala matematyczce ze jedno zadanie jest bezbledne ( przy swiadkach) matematyczka przekreslila ocene niedostateczna i wpisala " dostateczne " czyli 3 ( za 50% ) po czym wycedzila przez zeby : " No to niech sobie syn na scianie przybije" Przybilem. Ps: polonista tez nie zostalem

Do wpisu: Myśleć przed
Data	Autor
06.02 [05:01]	Izabela Brodacka Falzmann Takie teorie ( poronione) głosili autorzy reformy. Ja byłam przeciwna tworzeniu gimnazjów i rozdzielaniu dzieci. Z praktycznych względów . Nad jedną klasą 7 i jedną 8 szkoła była w stanie zapanować. Natomiast szkoła złożona z samych takich klas dawniej 8 i 7 jest trudna do opanowania. Faktem jest, że w gimnazjum przy Emilii Plater bali się pracować nauczyciele. Znam kilka starszych osób, które pośpiesznie uciekły na emeryturę bojąc się młodzieży.
05.02 [14:20]	Ponieważ władza czuje się jakby miała patent na wyniosłość ponad Bogów, chce naród stłamsić, upokorzyć, wzbudzić strach, grozę i upodlenie. Zdeptać ambicje, ludzką wolę – nawet tą ostatnią. Stąd monumentalne budowle Sądów, Prokuratury czy Policji. Z przepychem powstające budynki ZUS – ów, Urzędów Skarbowych czy Gmin. Niszczenie kreatywności Polaków poprzez legalizację bezkarności urzędników, których ilość tak ma się do potrzeb, jak pieprz do oka. Ten system, to salon luster, w którym mogą się przejrzeć. Odbicie ich nienawiści do obywateli. CEL ? Postawić na głowie to, co stoi na nogach. Nie pozwolić Polakom na mobilność. Na świadomość. Na mądrość. Polak ma być mądry po szkodzie ! A przed szeregiem tylko SALON. Towarzysze przez dziesiątki lat w tamtej utopii, zakłamaniu i obłudzie twierdzili, że: " nie ma na świecie lepszego ustroju od socjalizmu i nie odejdziemy od tego na krok". Obecnie chełpią się, że wolna niepodległa Polska to również ich zasługa. Czy ich sumienie (jeśli je mają) rozróżnia honor od hańby ?
05.02 [13:47]	wydaje się,że wprowadzona właśnie w życie ustawa o izolowaniu jednostek zagrażających życiu i zdrowiu ze względu na ich stan psychiczny, miałaby już pierwszą "klientkę"- ofiarę.Bo nawoływanie do myślenia to niebezpieczny stan psychiczny,zagrażający konsekwentnemu,zaplanowanemu w szczegółach porządkowi,nieporządnych. Zawsze myślałam,że szkoła to taka placówka,gdzie dzieci przychodzą zaznać uroków nauki,radości poznania,a tu odbywa się walka o rozdzielanie ziarna od plewu.To po co to czynić,dgy po kilku latach,to oddzielane z takim trudem ziarno, przejdzie do klasy VI i stanie się tą zdemoralizowaną masą? Niechże pozostaną razem od początku i będą tą zdemoralizowaną masą w całości,albo niech szkoła uczy,bawi,wychowuje całość i uzyskuje rezultaty,gdzie żadne odizolowanie nie będzie potrzebne.W końcu po to przecież jest.
05.02 [13:44]	bowiem dzieci będą chodziły do szkoły w Anglii ... W miastach już zaczyna się praca na 3 zmiany np. klasa pierwsza pracuje od 15-19. Wszystko po to by zmusić ludzi do własnoręcznego sprywatyzowania szkolnictwa.
05.02 [13:30]	Izabela Brodacka Falzmann Oryginalny wpis, oryginalny nick. Ja też czuję się własnowolna. Dlatego trudno mi się podporządkować.
05.02 [13:27]	Izabela Brodacka Falzmann Muszę to przeczytać. Dziękuję za wskazówkę.
05.02 [13:26]	Izabela Brodacka Falzmann To jest dokładnie to samo. W Warszawie jest popyt na wysokościowce więc nikt nie zachowa strych budynków. Korzystając z niżu demograficznego budynków szkolnych pozbywają się również prowincjonalne gminy. Kupują te budynki za grosze ludzie zaradni i zamieniają na pensjonaty czy domy weselne. . Ciekawe co zrobią gminy gdy zacznie się upragniony wyż demograficzny?. Co więcej - niektóre szkoły były budowane na rozrachunku własnym. Wieś dawała robociznę i często materiały. Stały się majątkiem gminy z przyczyn formalnych.
05.02 [13:20]	Izabela Brodacka Falzmann Pisałam kiedyś na temat handlu roszczeniami. Ten proceder odpowiedzialny jest między innymi za ogromną skalę bezdomności w Polsce. Znam przypadek, że roszczenia kupione za 50 000 od sklerotycznej staruszki, dla której była to zapewne niebotyczna suma, zaowocowały wyrzuceniem na bruk lokatorów i remontem po którym sprzedawano mieszkania po 50 000 ale za metr kwadratowy. Nie znam dokładnie sprawy działek przy Emilii Plater , muszę to sprawdzić. W uzasadnionych przypadkach istnieje przecież możliwość wypłacenia odszkodowania. Najistotniejsze wydaje mi się, że dla władz Warszawy coś takiego jak wartość insytucji sprowadza się do wartości budynków i działki. Liceum Hoffmanowej to firma, to jej dobre imię, jej tradycja, Dodam, że nie jestem w najmniejszym stopniu związana z tym liceum. Sama kończyłam Żmichowską czyli konkurencję. Moje dzieci też nie chodziły do tej szkoły ( bardzo żałuję). Umiem jednak docenić to co dobre.