Chcemy by genealogia weszła do podstawy programowej historii

Fundacja Odtworzeniowa Dóbr Kultury i Dziedzictwa Narodowego zwróciła się z apelem do Ministerstwa Edukacji Narodowej, aby w nowej podstawie programowej nauki historii uwzględnić lekcje oparte o genealogię. Pracując od wielu lat na polu rozwijania świadomości historycznej i narodowej także młodych osób, fundacja ma świetny obraz tego co najlepiej oddziałuje na zainteresowanie historią. Zarówno wśród dzieci mieszkających w Polsce, jak i potomków Polaków na Kresach i Polonii na całym świecie nie ma lepszego narzędzia do rozbudzenia takich zainteresowań jak ich własne korzenie i pasja detektywistyczna.

Ze smutkiem i zaniepokojeniem obserwowaliśmy w ostatnich kilku latach brak konkretnych metod idących w kierunku pobudzania wyobraźni historycznej wśród młodego pokolenia, co w konsekwencji powodowało, że wszelkie informacje szkolne podawane w tym zakresie stawały się nudne i w pojęciu dzieci niepotrzebne. A przecież to właśnie wiedza historyczna pozwala gromadzić zasób  informacji o kulturze i tożsamości a co za tym idzie rozwija świadomość przynależności narodowej. Silnie rozwijany proces kształcenia historycznego przez inne kraje, często brak wiedzy u rodziców i wieloletnie zaniedbania, powodują, że dzieci Polaków mieszkających poza granicami szybko tracą świadomość narodową. Podobny, niekorzystny proces istnieje także w Polsce.

Jedną z najlepszych metod wprowadzających młode pokolenie w świat historii jest przeszłość ich własnych rodzin poznawana w odniesieniu do wydarzeń historycznych. Takie działania jak rysowanie drzew genealogicznych, możliwość zaprezentowania opracowań o życiu swoich przodków, czy odczytywanie starych dokumentów rodzinnych, mogą  znacznie uaktywniać wolę poznawczą, a także w wielu przypadkach przerzucić międzypokoleniowe mosty. Może to znacznie pomóc w procesie kształcenia. Tajemnice własnej rodziny czy społeczności lokalnej potrafią w sposób świadomy rozbudzić pasję badawczą młodych „detektywów historii” i zamienić czasem nudne lekcje o odległych wydarzeniach historycznych w ciekawe opowiadania o tamtych czasach, a także powiązać je z konkretną, nieżyjącą już osobą, która jednak kiedyś naprawdę żyła, odczuwała i kochała.

Genealogia rodzinna staje się dzisiaj coraz bardziej modna. Mamy głęboką nadzieję, że ten ważny element jakim jest genealogia nie zostanie pominięty w na nowo opracowywanych podstawach programowych historii, a wręcz stanie się jednym z ważnych elementów procesu kształcenia.